Onderwijsproduct: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
Regel 1: | Regel 1: | ||
{{Gegeven | {{Gegeven | ||
− | |Definitie=Een onderwijsproduct is een product (zoals een les, opdracht, een cursus, module of andere onderwijseenheid) dat zodanig van metadata is voorzien dat het geschikt is om | + | |Definitie=Een onderwijsproduct is een product (zoals een les, opdracht, een cursus, module of andere onderwijseenheid) dat zodanig van metadata is voorzien dat het geschikt is om uitgevoerd te worden. |
Uitwerking: lijst van metadata | Uitwerking: lijst van metadata | ||
Regel 8: | Regel 8: | ||
|Aantal=1..* | |Aantal=1..* | ||
|Is gegeven=Nee | |Is gegeven=Nee | ||
+ | |Opmerkingen=aangevraagd, in ontwikkeling, beschikbaar, vervallen | ||
+ | vgl: p30 begrippenlijst | ||
|Doel= | |Doel= | ||
|Broncardinaliteit= | |Broncardinaliteit= | ||
}} | }} | ||
{{Samenstelling | {{Samenstelling | ||
− | |Naam= | + | |Naam=Planningsinformatie |
|Aantal=1..* | |Aantal=1..* | ||
|Is gegeven=Nee | |Is gegeven=Nee | ||
− | |Opmerkingen= | + | |Opmerkingen=Benodigd voor planning: omvang,frequentie en doorlooptijd |
+ | (kan dit in 1 element?) | ||
|Doel= | |Doel= | ||
|Broncardinaliteit= | |Broncardinaliteit= |
Versie van 15 feb 2012 15:46
Definitie en gebruik
Definitie | Een onderwijsproduct is een product (zoals een les, opdracht, een cursus, module of andere onderwijseenheid) dat zodanig van metadata is voorzien dat het geschikt is om uitgevoerd te worden. Uitwerking: lijst van metadata |
---|---|
Start levenscyclus | |
Einde levenscyclus | |
Groep | Primair |
Toepasselijke standaarden | Begrippenkader, E-portfolio NL (NTA 2035), NL LOM |
Is onderdeel van | Opleiding |
Is gerelateerd aan | Arrangement, Onderwijsinstelling, Onderwijsmateriaal, Referentiearrangement |
Uitwerking
Eigenschappen
Eigenschap | Aantal | Opmerkingen |
---|---|---|
Status product | 1..* | aangevraagd, in ontwikkeling, beschikbaar, vervallen vgl: p30 begrippenlijst |
Planningsinformatie | 1..* | Benodigd voor planning: omvang,frequentie en doorlooptijd (kan dit in 1 element?) |
Inhoud | 1..* | |
Resources | 1..* | middelen als docenten, locaties etc. |
Niveau en complexiteit | 1..* | |
Resultatenstructuren | 1..* | |
Einddatum |