Assessment: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
| Regel 4: | Regel 4: | ||
|Einde levenscyclus=1.Besluit dat assessment niet (meer) nodig is. | |Einde levenscyclus=1.Besluit dat assessment niet (meer) nodig is. | ||
2.Assessment is afgenomen. | 2.Assessment is afgenomen. | ||
| + | }} | ||
| + | {{Samenstelling | ||
| + | |Naam=wordt meegenomen in | ||
| + | |Aantal=1..* | ||
| + | |Is gegeven=Ja | ||
| + | |Doel=Intake-afspraak | ||
| + | |Broncardinaliteit=0..* | ||
}} | }} | ||
Huidige versie van 9 apr 2012 om 14:54
Definitie en gebruik
| Definitie | Een assessment is een beoordelingsprogramma om vast te stellen welke opleiding(en) het meest geschikt is/zijn voor de prospect. |
|---|---|
| Start levenscyclus | 1.Besluit dat assessment nodig is. |
| Einde levenscyclus | 1.Besluit dat assessment niet (meer) nodig is.
2.Assessment is afgenomen. |
| Groep | Primair |
| Toepasselijke standaarden | E-portfolio NL (NTA 2035) |
Uitwerking
Relaties
| Aantal Assessment | Relatie | Aantal Gegevensobject | Gegevensobject | Opmerkingen |
|---|---|---|---|---|
| 0..* | wordt meegenomen in | 1..* | Intake-afspraak |